Reflektion 2:2

Min andra reflektion kommer att handla om fröken som jobbarde i årkurs 3. När barnen började att diskutera vilket som var mest 4/4 eller 5/5. Jag tycker att det är bra att hon visade på flera olika sätt hur bråken såg ut med hjälp av kakorna och kvadraterna. Jag tycker även att det var bra att hon lät barnen hjälpa varandra. För vi vuxna ser inte saker på samma sätt som barnen gör. Därför kan det vara lättare för banen att förstå om en kompis får förklara för dom. Detta gör ju att den som hjälper också får en bekräftelse på att han/hon har lärt sig det man jobbar med som i exemplet bråktal.

Detta var mina två korta reflektioner, men jag hoppas att dom kan ge er en tankeställare ändå.

Reflektion 2:1

Nu har jag läst den sista delen i Carlgren och Marton och har nu valt ut två saker som jag fastnade för och här kommer det första.

Dom skriver att lärarna har fått större ansvar att planera sin egen verksamhet bara man följer läroplanerna. Förr så hade ju staten mer att säga till om. Jag tycker att det är bra att lärarna får välja sitt egna material som dom vill jobba med och hur dom vill jobba med det. Jag tycker att detta är så viktigt för att man skall trivas med sitt jobb och orka med att jobba som det. Men det kan även vara en naktdel att man lätt kan köra fast i samma spår, men då är det viktigt att man utvärderar sig själv så att men ser vad som fungerar och inte funkar.

Jag hoppas själv att man kommer att bli en kreativ förskolelärare som kommer att teta många nya saker, och komma på många olika sätt att jobba på.

Lejonet Christer!

Så himla söt!