inlägg 2 del 3
16 år sedan
onsdag 30 september 2009
Reflektion 2:2 (Carlgren & Marton)
Här kommer mitt andra inlägg som är lite kortare.
Jag fastnade även för det dom skrev om att man lär sig bäst av att variera sig. Dom hade gjort test om pricksäkerhet, experimentgruppen lyckades bättre en kontrollgruppen. Experimentgruppen fick stå på sex olika ställen men lika långt ifrån och försöka träffa målet medans den andra gruppen fick kasta flera kast ifån samma ställe.
Man behöver variera sitt lärande för att lära sig bättre och för att det skall sätta sig bättre. Om man får göra samma sak på flera olika sätt är det lättare att komma ihåg det.
Jag fastnade även för det dom skrev om att man lär sig bäst av att variera sig. Dom hade gjort test om pricksäkerhet, experimentgruppen lyckades bättre en kontrollgruppen. Experimentgruppen fick stå på sex olika ställen men lika långt ifrån och försöka träffa målet medans den andra gruppen fick kasta flera kast ifån samma ställe.
Man behöver variera sitt lärande för att lära sig bättre och för att det skall sätta sig bättre. Om man får göra samma sak på flera olika sätt är det lättare att komma ihåg det.
Reflektion 2:1 (Carlgren & Marton)
Nu sitter jag här och har läst boken Lärare av i morgon och ska välja ut 2 delar som jag fastnade för. Det är inte helt enkelt att bara välja ut några saker.
Men jag fastnade för de olika matte exemplerna som dom tog upp. Att det är så viktigt att man som lärare kan lära ut samma sak på många olika sätt. För alla barn lär sig inte på samma sätt. Vissa vill ha hjälp med saker som tex pengar, pennor eller stenar.
Dom skrev även om en lärare som skulle lära ut bråk och tog hjälp av tårtor och det är också ett alternativ som man kan använda. Man kan även gå ut i naturen och räkna matte, man kan använda sig av kottar, löv och pinnar och många andra saker.
Detta är vad jag kan komma på just nu om denna saken. Ska snart fortsätta med nästa inlägg.
Men jag fastnade för de olika matte exemplerna som dom tog upp. Att det är så viktigt att man som lärare kan lära ut samma sak på många olika sätt. För alla barn lär sig inte på samma sätt. Vissa vill ha hjälp med saker som tex pengar, pennor eller stenar.
Dom skrev även om en lärare som skulle lära ut bråk och tog hjälp av tårtor och det är också ett alternativ som man kan använda. Man kan även gå ut i naturen och räkna matte, man kan använda sig av kottar, löv och pinnar och många andra saker.
Detta är vad jag kan komma på just nu om denna saken. Ska snart fortsätta med nästa inlägg.
måndag 28 september 2009
Prenumerera på:
Kommentarer (Atom)
